(Aqui arriba pones el título que quieras) Vale, Titulo que quiera!

Lo has entendido?
Por supuesto, lo que yo diga se reflejará en la pantalla
Exacto, empieza cuando quieras.

¡Que no, así no! No tienes que acercarte y hablar, tienes que escribirlo.
¿Escribir yo? ¿Y a esto lo llamáis moderno? Vaya por dios.

Ejjeeeemm beunos dias mis seniores del imperio

¡Carlos por favor!
Pardón
Pero esto no lo escribas!

Liebling coMpatriotas,
Hoy día 24 de . marzo ( mayo, mayo estamos en mayo) pardón, hoy día 24 de maio de 1682 ( Que se va anotar que no lo estoy escribiendo yo ¡Estamos en 2007!) pardón de 2007.
Estamos. aquí presentes, rectifico, estoy aquí presente. Para promulgar el mandato que me a sido otorgado*
Quien me habrá mandAdo a mi hacer esto;
¿ahora como quito yo esto último ?, Bórrate!
¿Laura como se quitan las palabras equivocadas escritas en este papel?
(Con esa flechita que señala tu izquierda)
Bórrate! <--
Vale ya debe estar.
La dueña de este glob me ha encargado decir que tiene trabajo que esta estudiando día y noche para poder aprobar los exámenes poblados, o quizás eran legados.

Bah Qué más da como los llame yo, si total esta viendo la tele. Aunque eso no me lo a dicho que lo diga así que Bórrate! <--
Me a dicho que acabará dentro de dos senamas y que tiene noticias que contar.
Algo así como que tiene que volver al día siguiente al colegio después de que les den las vacaciones, yo no la entiendo...Porque se le ve contenta de tener que volver en días de vacaciones. Además que lo propusieron los alumnos, así que aún lo enTiendo menos.
Pero esto yo no os lo he dicho!
Además ha comentado algo de grupos de música, pero no la veo muy puesta en el tema, además me parecen todos unos moñas, con lo buenorro que estoy yo!


24 de Maio de 1682 Atentamente vuestro rey Carlos II.
(¿Que tal va?, ¿va saliendo?)

Ya esta, ahora solo queda convocar la reunión para promulgar las ideas escritas
El viernes será el día.

( ¡Pero que dices Carlos! Con solo decirle publicar ya lo van a poder ver. Pero antes pon el corrector de ortografía)

Queridos... ( ¡no empieces!)
¡Yo implanto el corrector ortográfico!
Y ahora a publicarlo

(Noooooo todavía no publ)

Aprovar sin entender, entender sin provarlo

En los libros que leímos
y en las clases que no fuimos
no enseñaban lo importante
solamente lo divino
a probarlo sin entenderlo
y a entenderlo sin probar.
Junto a ellas descubrirlo
y llamar para contarlo.

Quedan años por delante
quedan noches por detrás.
Recordar lo que ha pasado,
y no saber que pasará…



Ya tocan los últimos exámenes, y yo sin ganas de estudiar.

¿Quién dijo...? (II)

Fue de casualidad, nunca lo había pensado, pero cuando ocurrió seguí despedazandola por todo el escenario como si realmente fuera eso lo que quería hacer.

Pete Townshend ( The Who) Dicho por Sergio!


La primera persona que rompió una guitarra en el escenario fue Pete Townshend. Aunque fue accidentalmente, ya que al parecer el grupo estaba tocando en un local con el techo bastante bajo, y tras sus continuos movimientos y locuras, Pete saltó y dio con el mástil de la guitarra en el techo. El público enloqueció y Pete siguió hasta dejarla completamente destrozada.
Después de lo ocurrido, romper instrumentos era parte del show de The Who, y también de otros grupos (entre otras cosas).
Aunque eso si, perdidas económicas no les faltó.

Me divierto, luego aprendo

No he podido resistirme a crear este post.
Y es que en planificación y cooperación de clase no nos gana nadie.

1:25

-Tshhhhhh… Señores!
Preparen sus comisiones. Al final de clase empezaremos.

Todos los alumnos (y como buenos alumnos) cogemos el papel más importante, el último que nos han entregado. Ese en el que pone: “Queridos padres si su hijo no saca buenas notas le ofrecemos unos consejos útiles ( y patéticos) a seguir.Y lo aposentamos delante de nosotros, como si nos fuéramos a auto convencer de esas exquisitas advertencias. Lo miramos, lo giramos, volvemos a empezar y todo esto hasta que te haya quedado perfectamente bien.
Algunos decoran el papel con flores otros les ponen complementos para adornarlo y quede más impactante y sea el mejor.
Pero siempre sin olvidarnos que es el papel más importante del trimestre.

Al final de clase, a todos nos queda el gusanillo… Nos acaban de explicar como fue la primera guerra mundial. Y nuevamente como buenos alumnos que somos, empezamos nuevo temario, sin que nadie nos diga nada y sin poner malas caras.
Hemos decidido que entre clases estudiaremos la segunda guerra mundial.

1:38

-¿Preparados?

Ya nadie escucha todo el mundo esta concentrado en su papel, ese papel que ha decorado en clase de sociales, ese mismo papel que se a transformado en un avión, ese papel al que le a puesto un tapón de boli en la punta para ser el mejor y que en ese mismo momento va a salir disparado al aire con ganas de que se choque en la cabeza del compañero de la primera fila.

Los más fuertes siempre tienen el poder, Y con ellos se acaban las guerras.
Se apoderan del aire con un súper maxi avión de cartulina que semanas antes era tu mural del Cinquecento.
Auque en este caso no acabo así.

¿Se Puede Saber Qué Esta Pasando Aquí? – Dice un bando de no aliados procedente del antiguo imperio de Esparta alias: El Profesor.

- Ahora mismo os mando un ejército que se ha estado formado desde el siglo XIX alias:La Directora.

¡Arreglar los desperfectos! Dice el cabeza de nuestro ejército.

¿Se Puede Porque Habéis Puesto Así Al Profesor?

-Mire – dice - Esto no se que parecía, no se lo que parecía!

Había una invasión, un estruendo de aviones para allí para aquí y ellos venga y venga a pegarse, el uno contra el otro y que si yo te tiro que si dejo de tirar. Una locura!



Imagen del momento: Todos con caras buenas, delante nuestro libro de química y preguntándonos la composición de Tetraóxido de magnesio. Y todo limpio.

¿Quién dice que no se aprende entre clase y clase?

Feliz día de la madre

este es su blog. Al final la convencí y ahí sigue ;P

¿Quién dijo...?

"Yo a eso llamado Rock and Roll, no le doy ni 5 años de vida"

(Frank Sinatra)